読書記録

「日ノ影村の一族」読了。うーん。

「ボクが逆さに生きる理由―誤解だらけのこうもり」読了。

「モグラーおもしろい生態とかしこい防ぎ方」読了。予想外に名作。

「はじめてのフィールドワーク①アジア・アフリカの哺乳類編」読了。おもしろい。学生にはいいかも。

ようやく一息

「鳥類学者だからって、鳥が好きだと思うなよ。」読了。う～ん。この世界を知らない人にはおもしろいのかな？

「日本列島100万年史」読了。思ってたより普通だった。古い話だとどうしても漠然とするのかなー？

「滋賀の獣たち」読了。おもしろい。ローカル本にしておくにはもったいない内容。

シカの勉強

「森林飽和」再読了。

「日本のシカ　増えすぎた個体群の科学と管理」読了。研究目線が強く、意外と読みたい中身がなかった。

ようやく読書の時間

「ゴリラの森でうんちを拾う―腸内細菌学者のフィールドノート」読了。おもしろいんだけど、あまり研究とは関係がなかった。

「自分の頭で考えて動く部下の育て方」読了。

「大学大倒産時代」読了。あんまり内容がない。

「一反木綿から始める生物学」読了。面白い部分が少しとそうでない部分がたくさんある。微妙。。。

「ウニはすごいバッタもすごい」読了。わかりやすい。

「原生林のコウモリ」読了。名作。なぜだかなつかしい。

「小笠原諸島に学ぶ進化論 ―閉ざされた世界の特異な生き物たち― (知りたい!サイエンス) 」読了。よくまとまっている。

「ヒトデ学」読了。もう１つの方がおもしろい。こっちは単なる知識な感じ。

「異文化理解入門」読了。たまたま手にとった本だが、おもしろい。もう1度ゆっくり読みたい。

やっと一息

あー。やっと一息つけるようになった。

「生物進化とはなにか？進化が生んだイビツな僕ら」読了。試みとしては面白い。

「遠野物語」読了。想像していた内容とちょっと違った。もっと妖怪が出てくるものかと。。ただ、これはこれで良し。

岡山について勉強中

「岡山あるある」読了。

「Fランク化する大学」読了。役に立つ部分もある。ゼミの意味。

「実験でつかうとこだけ生物統計１　キホンのキ」読了。学生にはわかりやすいが、中身はうすい。

「実験でつかうとこだけ生物統計２　キホンのホン」読了。学生にはわかりやすい。

「性器の進化論」読了。今まで知らなかったジャンルでおもしろい。

新分野を勉強中

「野生動物管理のためのフィールド調査法: 哺乳類の痕跡判定からデータ解析まで」読了。学生の勉強用にはいいかも。

「武術の根理」読了。名作。とてもわかりやすく書かれている。

「泳ぐイノシシの時代」読了。期待した内容がなかった。。。資料としてはいいんだけど。

「コミュニティデザインの時代」読了。名作。

「響きと結び」読了。自伝としては良い。１つ以外の技術的な記述はない。

「日本の地形６　近畿・中国・四国」斜め読み。

「日本の地形７　九州・南西諸島」斜め読み。

稽古不足

「新世紀身体操作論【考えるな、体にきけ! 】本来誰もに備わっている“衰えない力"の作り方! 」読了。おもしろい。

「大学教授という仕事」読了。

新天地で

「動物の足跡学入門」読了。昔はこういうのよく読んでたなあー。

「先生のための話し方講座」読了。読みやすいが、実践するには難しいかも。

「哺乳類のフィールドサイン観察ガイド」読了。

仕事日記にするか？

仕事日記にするか？

ようやく一息つける

「進化とは何か」読了。名作。わかりやすいので講義に使える。

現実逃避の読書？

「なぜあなたは論文が書けないのか」読了。その通り。学生が読んでもわかりやすい。

読書

「いのちの森―西中国山地」読了。おもしろい。こういうもの大事にしたい。

「ネズミと日本人」斜め読み。

「40代を後悔しない50のリスト」読了。振り返るにはちょうどいい。

「花・鳥・虫のしがらみ進化論―「共進化」を考える」読了。とてもわかりやすい。

「精子の生物学」読了。細かくて、むずかしいけど、特徴がある。

「奄美群島の生物多様性」読了。残念ながらおもしろくない。業績ありきの研究者目線すぎる。

昨日ロルフィングに行ってきた

「ウニ学」読了。難しすぎる章もあるけど、新ジャンルでおもしろい。

正月太りだ！

正月太りだ！やせねば。

「外来種は本当に悪者か?: 新しい野生 THE NEW WILD」読了。根本が間違っている気がするが、こういう考え方も必要な部分があるのは確かだと思う。

「なぜ日本の大学生は、世界でいちばん勉強しないのか?」読了。そりゃそうだよ。

「「からだ」と「ことば」のレッスン」読了。名作。何か人の根本に通ずるものがある。